针对不同的人、不同的使用对象，考虑他们不同的要求。空间设计；需要注意研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求。不同的空间给人不同的感受。

二、加强整体环境观

室内设计设计的立意、构思、风格和环境氛围的创造，需要着眼于环境的整体、文化特征以及建筑功能特点等多方面考虑。

1）宏观环境；（自然环境）天空，大气；山川森林，平原草地；气候地理特征，自然景色， 当地材料。

2）中观环境；（城乡，街坊及室外环境 ）城镇及乡村环境；社区街坊建筑物及室外环境； 历史文脉，民俗风情，建筑功能特点，形体，风格；

3)微观环境；（室内环境）各类建筑的室内环境；室内功能特点，空间组织特点，风格。

三、科学性与艺术性结合

现代设计的又一个基本点，是在室内设计环境中高度重视科学性、艺术性及其相互之间的结合。

1)科学性；包括新型材料、结构构成、施工工艺，良好的声、光、热环境的设施设备，以及设计手 段的变化（电脑设计）

2)艺术性：在重物质技术手段的同时，高度重视建筑美学原理，重视创造具有表现力和感染 力的室内空间形象，具有视觉愉悦和文化内涵的室内环境。

科学性与艺术性；遇到不同的类型和功能特点的室内环境可能有所侧重，但从宏观整体的设计观念出发，仍需二者结合。总之要达到——生理要求与 心理要求的平衡和综合。

四、时代感与历史文脉并重

历史文脉：并不能简单地从形式、符号来理解，而是广义地涉及规划思想、平面布局、空 间组织特征，设计中的哲学思想和观点。

五、动态和可持续性的发展观

室内设计动态发展观点：1),市场经济、竞争机制。2),购物行为和经营方式的变化。3),新型装饰材料，高效照明，空调设备推出。4),防火规范，建筑标准的修改。都将促使现代室内设计在空间组织、平面布局、装修构造设施安装等方面都留有更新、改造的余地。

学习的主要课程有：室内设计的基础概念、空间环境，室内环境、陈设装饰、现代主义建筑、室内装修等。室内设计还设计室内设计涉及人体工程学、环境心理学、环境物理学、设计美学、环境美学、建筑学、社会学、文化学、民族学、宗教学等相关学科。