要选择适合自己的衡水金衡学校高三复读班课程设置，可以考虑以下几个方面：

分析自身学习情况：明确自己的优势学科和薄弱学科，思考成绩不理想的原因，是基础知识不扎实、解题能力不足，还是学习方法不当等。

了解复读班的课程特点：

基础知识巩固：如果基础知识存在较多漏洞，需要关注课程是否有系统的一轮复习，是否能精讲精练高中基础知识，帮助建立学习方法和培养良好学习习惯。

专题专项训练：对于想要提升特定学科或题型能力的学生，了解课程的二轮复习中是否有深入的专题专项训练，能否帮助进行学科培优和综合演练。

模拟考试与套卷演练：看重高考实战模拟的同学，可以考察课程三轮、四轮复习是否包含大量的高考套卷演练、压轴仿真套卷演练，以及是否有针对易错易混题目、考试陷阱和技巧方法的培训。

个性化辅导：如果自身在某些学科或知识点上需要更多个别指导，要确认该复读班是否能提供足够的个性化辅导，如每班每科老师每天单独辅导学生的人数和具体安排。

考虑自身学习能力和习惯：

学习自控力：如果自我约束力较差，那么全封闭式管理且有严格作息安排的课程可能更适合，以帮助培养自律能力和规律的学习生活习惯。

学习接受速度：对于接受新知识较慢的学生，课程节奏相对较慢、讲解较为细致的班级可能更合适;而理解能力较强的学生可以选择讲解更深入、拓展内容较多的课程。

关注班级设置和分层教学：了解复读班是否根据学生的成绩或特点进行分层教学，设有不同层次的班级，如决胜班、提高班、强化班等，以便能够进入与自己水平相当的班级，获得更有针对性的教学。

考察师资力量：优秀的教师团队是教学质量的重要保障。了解教师的教学经验、教学方法以及对高考的研究程度等。可以询问教师的来源，是否有来自衡水名校或其他地区的优秀教师。

其他方面：

学校管理模式：全封闭寄宿制管理模式有助于学生全身心投入学习，严格的纪律和考勤制度也能营造良好的学习氛围。

学习环境和生活设施：包括教室条件、宿舍环境、饮食安排等，良好的学习和生活环境能让学生更舒适地专注于学习。

学校资源：例如是否能与衡水地区其他名校实现试卷、讲义、资料的实时共享，这有助于获取更丰富的学习资源。

有条件的话，可以咨询曾在该校复读过的学生，了解他们的实际体验和收获。此外，还可以参加学校的试听课程，亲身感受教学方式和课程氛围是否适合自己。最终根据自己的实际情况和需求，综合权衡各方面因素，选择最适合自己的衡水金衡学校高三复读班课程设置。