录取流程

初 审

美国大学招生办公室在收到各地学生的申请材料后，会记录收件日期，计算机归档。

申请者的背景材料会送至招生委员会进行量化打分，以总积分提现考生的整体表现，从学术成绩、品德表现、工作能力等方面分为录取、等待录取和不录取三档。

二 审

招生委员会（由各学科的教授与招生办组成）根据初审合格者（通常占60%比率）以上条件进行更严格的筛选，凡具备热情（Passion）、主动（Positives）、坚毅（Fortitude）、领导才能（Leadership）和团队精神（Team Work）特征的申请者，将被学校优先录取。

国际学生审批

留学生与美国本土学生的申请材料是分别处理的，由精通国际事务的评委主持。通常大学会有一个比例，在1%~5%。美国大学非常注重有各国学生的多远文化，因此，民族性是各所大学招生政策中的一项重要的软指标。

他们了解外国学生没有美国学生那么多社会公益活动，因此比较注重考生的申请作文和推荐信，以从中观察申请人的道德品质及日后社会工作的发展潜力。

录取考量因素

硬性材料

成绩单是最直接的硬性指标，包括托福、SAT或ACT等各类考试。美国大学招生委员会还十分重视GPA的高中平均成绩，他们认为托福、SAT或ACT等考试是可以上补习班突击出来的，GPA则表达了申请者一贯性的真实表现。

软性材料

指非学业因素的个人表现，包括个人人品、班级排名、中学表现、特殊才能、课外活动中观察到的你在公益事业上的付出精神、文艺特长以及课外活动中所体现的领袖才能，如果你能持之以恒有多年的社工（义工\志愿者）历史，一定会给招生委员会留下深刻的印象。

重要材料

简历、个人陈述、申请作文和推荐信都是申请材料中最重要的总结性文件，除了硬软申请材料之外，它是最能引起招生委员会重视的纲领性材料，从中可以显露出申请者的人格特质，它远胜于枯燥乏味的单纯数据。

幸运的录取决定往往是审阅者被一篇动人的Eassay所感动的。此外，工作经验、家庭出身及面试等都会起到加分的作用。

招生委员会比较欣赏出身书香门第、有实际操作能力及守信用、谈吐得体的年轻人。