勤奋好学的她，是师父眼中的好徒弟，踏实低调锐意进取;年轻温柔的她，是孩子们眼中的大朋友，讲课风格活泼幽默;认真负责的她，是家长眼中孩子们的小姐姐，知心贴心值得信任;接受本期“博雅正能量”人物专访的老师是，济南博雅作文培训学校黄金校区教师——董老师。

董老师，进入博雅这些年，你感觉自己较大的变化是在哪些方面?

人的一个变化是体现在多个方面。子曰：“三人行，必有我师焉”，我知道哪一个老师他哪一个地方比我做得好很多，我就要去学习。本身先明确自己哪些方面不足，哪些地方需要改进，你才会相对应地去寻找哪些老师身上有你该去学习的知识点或是优点。你只要有一颗奋进的心，有一个推动你前进的力量，那这些都不是被迫的，都是你甘愿去学习的。

自己的一个主动性决定了你将来的发展与进步。济南博雅作文各个校区不在一块，但是咱们大教研啊年会啊一些集体性质的活动老师们都会在一起探讨，每个学段也会在一起教研，我觉得咱们学校鼓励老师们跨校区去听每一个老师的课是很有必要的，时间上可能需要一段时间去融合，但是你至少先听，听完以后你立马反过来反思自己。

有一次在博雅作文校区看到了董老师做了很多手工，孩子们特别喜欢。当时是怎么想到这个创意的?

我本身很喜欢小孩儿，上过一段时间课程后很想能给孩子们一些小惊喜，就想着亲手给他们做一些小礼物吧。我做这个还因为苗苗老师，她在这方面给我很多启发。孩子收到以后很高兴，也更有兴趣去学习。本身我们这个课堂就是要让孩子们在开开心心中学语文，学写作。

董老师在和家长的沟通与交流中，是怎样获得他们的理解与支持的呢?

因为孩子从小到现在三四年级，他们每个人的思维发展得都不一样。家长对于怎么训练思维这一方面，是欠缺知识的，可能有家长会很重视，但是工作又都很忙。那我觉得这些孩子交到我手里，我有必要把他们前几年没有做过的工作给他们重新补一下。现在大多数孩子只会写几句话，就是因为思维不发散，不会联想。我们讲课的时候说你要用联想。

大多数家长报班，更多的时候是注重现实的一些事情。我们作为博雅作文培训学校的老师，这种实际性的需求我们不可忽视，必须得让他语文成绩有提高，作文水平有提高，但是思维的扩展及全面的提升，我觉得是我们每一个老师需要为孩子们去培养的。

我一直坚持不懈地去做这个事情，家长会慢慢地感受到他的孩子各方面的变化，不只是学习上。作为一个老师这就是我的本职工作。其实我觉得这是源于你有多爱这个孩子。你爱这个孩子你就想要他变得更好。你对学生像对自己的孩子一样用心，家长是能看得到的。