GE9-10教材注重:培养孩子学会用英语思考问题,根据事件提出问题;用英语学习多科学知识;掌握英语基础语法;并尝试用英语写报告分析。
能力目标:
(一)词汇:
能根据上下文猜测单词所要表示的意思。
结合单词的拼写与词性,能理解单词在文中所表达的意思并能运用单词。
(二)句型:
能用英语描述事件和情景。
用完整的语句表述自己的想法。
能用句型写简单英语报告。
(三)主题故事:
通过学习四十个贴近主题故事,可以加强学生的交流、沟通、语言组织能力;培养团队协作力。通过故事的学习,可自主阅读同等级别的英语短篇文章;理解文章题材的差异性;用批判性思维提出自己的看法与建议。
(四)语法:
掌握标点符号、大小写的正确使用;掌握基本英语句型、时态运用,陈述句的使用方式,书写正确的句子;了解不同词性与单词的运用;学会使用介词、复合句的表达;熟练使用人称代词、形容词、普通代词等。
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