课程详情

少儿舞蹈

师资力量：

舞蹈课程的老师，来自于山东师范大学，拥有丰富的教学实践经验。

授课特色：

传统舞蹈教育长期形成的专业化、系统化的训练体系，注重为职业舞蹈化提供前期身体机能的训练，忽略甚至压抑孩子的表演天性，“每个年龄阶段都有它特有的情趣”，这种情趣就是天性的表现形式之一，让孩子遵循年龄增长的自然规律，不破坏这种规律，就是对孩子*大的尊重。童真、童趣、童语都是人生中与生俱来的美，把这种美放大、张扬。课堂教学与舞台表演紧密结合，是我校舞蹈培训的特点，用*少的时间和科学的编排方法，快速学习就可以登台表演，并且可以参加各类社会实践展演活动，让家长迅速、直观的检验教学成果，这符合时代发展要求的新观念。

培养目标：

掌握音乐节奏：音乐与舞蹈息息相关，相辅相成，拥有敏锐的乐感对舞蹈十分重要。我们对教材的音乐编选具有时代气息和时尚性，内容丰富多彩，旋律优美，节奏鲜明，动静交替，张弛有度。通过学习，孩子能够把握音乐的旋律和节奏，自己便能跟着音乐舞蹈，达到自娱自乐的效果；

培养身体的协调能力及促进大、小脑平衡发育：良好的身体协调能力是舞蹈表演的基本素质，通过舞蹈训练，平衡大小脑发育、促进身体骨骼生长及提高孩子体质免疫力，同时也达到塑造形体，使孩子拥有美好的气质与形象，从而增加孩子的自信心；

收获并享受舞蹈的美感：舞蹈是一门艺术，通过参加学习培训活动，孩子能接受到舞蹈艺术熏陶，并能在肢体运动的过程中、在自娱自乐的表演中，发自内心地感受和体会舞蹈艺术的美感，从而激发对舞蹈的热爱，获得舞蹈带来的独特娱乐方式。

中国舞

师资力量：

舞蹈课程的老师，来自于山东师范大学，拥有丰富的教学实践经验。

授课特色：

兴趣是幼儿学习的内驱力。中国舞蹈内容丰富多彩，我校根据题材风格特点，寻找恰当的切入口，采用灵活多变的教学方法来提高幼儿对学习中国舞蹈的兴趣，从而获得一些舞蹈技能。精心选材，充分感知中国舞蹈的风格和魅力，选择学员感兴趣的民族音乐，有效组织，充分理解、创造、表现中国舞蹈美，幼儿中国舞蹈教育应从感受入手，让幼儿先感受所表现的内容和情感，再加深理解，以幼儿的生活经验为基础，从中创编舞蹈动作，幼儿就容易学会。

培养目标：

让学员了解各民族灿烂的舞蹈文化，学习和掌握各中国舞蹈的基本动作；

培养学员的民族感以及表现美的能力；

塑造学员的优美形体，锻炼学员的气质，培养学员的审美情感，

提高学员的肢体灵活性和柔韧性；

提高学员合作能力和集体荣誉感。